L’enfant et ses pratiques de l’espace urbain Algerien : cas d’etude a Setif

dc.contributor.authorALOUI , Amina
dc.contributor.authorDJEMILI , A. Encadrant
dc.date.accessioned2026-09-17T09:10:09Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractIt is admitted that the modern city, an artificial creation of man, often of gigantic proportions, exists for the purpose of providing material and social conditions that allow its inhabitants and users to enjoy a level of well-being that is, if we believe in progress, higher than that of previous eras. But progress is more than simple quantitative growth. For the last four decades, Algeria has witnessed an extremely rapid urban growth. Whatever the driving force of this growth (motivated at an earlier stage by legitimate needs but now mainly by the search for profit), it is not guided by a clearly stated philosophy of social life. In other words, it generates a state of disorder that looses view of the human ends which the building activity must seek. The present work seeks to evaluate some of the results of urban growth in Algeria by analyzing them in the light of the needs of a particular strata of the population: the children. Children are the weakest and most vulnerable part of society and, at the same time, the most precious. This work is organized around three main focuses which are 1) An effort to gather what we have found best in theoretical knowledge regarding children, their “being” and their needs as these unfold in different social and spatial contexts. 2) The analysis of one of the instruments of urban planning, namely the (cahier des charges) and the specifications that seek to meet children’s needs. 3) Observations of a number of urban settings in the city of Sétif , settings evaluated in the light of children’s needs. Comparison with what has been done in other countries to make urban planning meet children’s needs has been used as a tool for evaluation. A result of this investigation is that a primordial need of children, that of security, is yet to be met.
dc.description.sponsorshipLa ville moderne, une création artificielle de l’homme aux proportions souvent gigantesques a pour finalité reconnue d’offrir à ses habitants et à ses usagers les conditions matérielles et sociales d’un bien-être en principe supérieur à celui des époques passées. Là est l’idée même de progrès mais le progrès est quelque chose de plus qu’une simple croissance quantitative. Depuis plus de quatre décennies, nous assistons en Algérie à une croissance urbaine extrêmement rapide. Quels que soient les ressorts de cette croissance (mue dans un premier temps par des besoins réels mais aujourd’hui générée essentiellement par l’appât du gain), elle ne répond pas à une philosophie de vie sociale clairement explicitée. En termes plus directs, elle produit du désordre, un désordre qui ignore les finalités humaines de l’acte de bâtir. Ce travail se propose d’apprécier certains des fruits de la croissance urbaine en Algérie en les analysant à la lumière des besoins de cette tranche de la population qui est la plus vulnérable et faible et, dans le même temps, considérée comme éminemment « précieuse » : les enfants. Le travail s’articule autour de trois grands axes : 1) un effort d’approche théorique qui, tout en tentant de dégager ce qu’il y’a de permanent dans « l’être » et les besoins de l’enfant, les restitue tels qu’ils se déploient dans des contextes sociaux et spatiaux en évolution. 2) Toujours à la lumière des besoins de l’enfant, l’analyse du processus de production du cadre bâti des observations, des portant sur portions d’espace dans la ville de Sétif et la mesure dans laquelle ils répondent aux besoins des enfants. Par ailleurs, un des instruments d’analyse que nous avons utilisés est la comparaison avec ce qui se fait ailleurs en matière d’urbanisme répondant aux besoins des enfants. Il se dégage de cette modeste enquête qu’un besoin primordial de l’enfant, à savoir la protection de son intégrité physique, sa sécurité, est mal pris en charge aussi bien dans le dessin de l’urbain que dans sa réalisation, ce qui laisse très peu de champ à la satisfaction des autres besoins.
dc.identifier.urihttps://repository.univ-setif.dz/handle/123456789/2623
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité Sétif 1 - Ferhat ABBAS , Institut d'Architecture et Sciences de la Terre
dc.subjectL’enfant
dc.subjectL’enfant algérien
dc.titleL’enfant et ses pratiques de l’espace urbain Algerien : cas d’etude a Setif
dc.typeThesis

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