Education Pour La santé Bocco-Dentaire Rôle Et Impact
| dc.contributor.author | BOUDJLEL , Ammar Hacen Haithem | |
| dc.contributor.author | GASMI , Amina | |
| dc.contributor.author | MACHOL , Daniel Gabriel | |
| dc.contributor.author | BARA , Asma | |
| dc.contributor.author | HARCHE , Hadjer | |
| dc.contributor.author | RAHMOUNE , Nadjia | |
| dc.contributor.author | TLILI , Mariem | |
| dc.contributor.author | BOUKHAROUBA , Hafida (Encadrant) | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-14T08:59:16Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | يمثل تسوس الأسنان أحد أكثر الأمراض الشائعة في العالم وتبقى الوقاية منه الحل الأمثل. من وسائل الوقاية: التوعية الصحية حول صحة الفم والأسنان التي تحفز على تحسين المعارف والطرق للحفاظ على صحة الفم، إذن فالهدف الرئيسي لهذا العمل هو إجراء حصص تعليمية وتوعوية لعينة من تلاميذ ولاية سطيف. هذه الدراسة شملت مجموعة تتكون من 238تلميذ تتراوح أعمارهم بين 06و 12سنة مقسمة كما يلي: %62متمدرسين في القطاع الخاص، %22في القطاع الحكومي و %16في مدرسة الطفولة المسعفة. البرنامج المقدم مكون من حصص تعليمية تخص التعليم والتحفيزعلى الحفاظ على صحة الأسنان والفم وفحص أسنان التلاميذ في مدة 06أشهر بداية من ديسمبر 2017إلى غاية شهر ماي 2018قسمت على ثلاث زيارات، بمعدل زيارة كل شهرين، كان التركيز فيها على معرفة حالة الأسنان و اللثة، أيضا عدد الأسنان المصابة بالتسوس وعدد الأسنان المعالجة. تمت معالجة المعلومات على شكل أرقام في البرنامج الإحصائي .SPSSالنتائج المتحصل عليها كالآتي: %38من التلاميذ يقومون بغسل أسنانهم مرة واحدة في اليوم. %57.5يقومون بغسل أسنانهم في الليل قبل النوم. %87لا يزورون طبيب الأسنان إلا عند الحاجة. %43لديهم معدل 2 مؤشرالبلاك %2.89هو معدل تسوس الأسنان. بعد مقارنة النتائج وجدنا % 21لديهم تحسن في صحة الفم والأسنان. في الختام دور طبيب الأسنان لا يقتصر على تقديم العلاج فقط، لكن من واجبه أيضا تقديم المعلومة والإرشاد لتحفيز التلاميذ على الحفاظ على صحة الفم، دون أن ننسى واجب الأسرة وقطاع التعليم وخاصة الأساتذة بتقديم العون من أجل هذا الهدف | |
| dc.description.abstract | Dental caries repesent one of the most wide spread affections know to man, the best way to fight against it is by preventive measures. One of the most important of these measures is giving education on the importance of maitaining good dental-buccal hygiene based on the amelioration of knowledge . As such, the main objective of our work is based on animating educational seminars for pupils on oral health in the Wilaya of Setif. This study is done with a sample of 238 pupils aged from 6 to 12 years of whom 62% are in the private sector, 22% in the state’s school and 16% coming from the orphanage. The programme of this study is based on seances of information, motivation on oral hygiene screening and treatment during a period of 6 months from December 2017 to May 2018. One out-reach session has been every 2months by our group to do simple clinical examinations basing on the plaque index, state of the gums, teethwith caries and obturated teeth…, These results were later treated with SPSS program after every session. The results revealed that 38% of the pupils examined brush their teeth once a day. Nocturnal brushing was the most frequent with a percentage of 57.5% 87% of pupils consulted with a dentist only in case of necessity/ emergency 43 % of them had a plaque index of 2, un average cod index of 2,89. Comparisions between the different consultations revealed that for 21% of the pupils there was an amelioration of their state of oral hygiene and a degradation or stagnation for others. In conclusion, the role of doctors in dentistry is not only limited to treating patients but they also represent a strong link in the information chain of mobilisation, sensitization for pupils in which parents and teachers should be a part of to better fight this affliction. | |
| dc.description.sponsorship | La carie dentaire représente une des infections les plus répandues chez l’être humain dont le meilleur moyen de lutte reste la prévention. Un des piliers importants de cette prévention est l’éducation pour la santé bucco-dentaire basé sur l’amélioration des savoirs, des savoirs faire et des savoirs être. Pour cela, l’objectif principal de notre travail est basé sur l’animation de séances d’éducation pour la santé bucco-dentaire auprès des élèves de la Wilaya de Sétif en Algérie. L’étude est faite sur un échantillon de 238 élèves âgés de 6 à 12 ans, dont 62% étudiant en secteur privé, 22% du secteur étatique et 16% issus de l’orphelinat (enfance assistée). Le programme de cette éducation est basé sur des séances d’information, de motivation à l’hygiène bucco-dentaire et de prise en charge sur une période de 6 mois allant du mois décembre 2017 jusqu’au mois de mai 2018. Une visite tous les 2 mois était assurée par notre groupe pour réaliser des examens cliniques simples en se basant sur l’indice de plaque, l’état de gencive, les dents cariées et traitées… Les données recueillies sont traitées après chaque visite avec le programme SPSS. Les résultats révèlent que 38% de notre échantillon se brossent une fois par jour, le brossage nocturne est le plus fréquent avec un pourcentage de 57.5%. 87% des élèves ne consultent le dentiste que dans les cas d’urgence. 43% des élèves avaient un indice de plaque de 2, une moyenne de l’indice cod de 2,89. Des comparaisons entre les différentes consultations ont révélés que pour 21% des enfants, il ya une amélioration de leur état bucco-dentaire et une dégradation ou stagnation pour d’autres. En conclusion, le rôle du médecin dentiste ne se résume pas seulement à soigner les patients mais il représente un maillon fort dans la chaine d’information, de mobilisation et de changements de comportements pour les enfants scolarisés auxquels devrait se joindre les parents et surtout les enseignants pour réussir au mieux cette lutte. | |
| dc.identifier.other | MCH/00081 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-setif.dz/handle/123456789/2161 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Université Sétif1 Ferhat Abbas. Faculté de Médecine. | |
| dc.title | Education Pour La santé Bocco-Dentaire Rôle Et Impact | |
| dc.type | Thesis |