Large Language Model-Powered Retrieval-Augmented Generation System for Academic Knowledge Management
| dc.contributor.author | SAOULI , Aya | |
| dc.contributor.author | ZABI , Sana | |
| dc.contributor.author | KAMEL , Nadjet Supervisor | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-09T07:34:10Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | شهدت النماذج اللغوية الكبيرة تطورًا كبيرًا في مجال الذكاء الاصطناعي ومعالجة اللغات الطبيعية، حيث أصبحت قادرة على فهم اللغة البشرية وتوليد استجابات شبيهة بالاستجابات البشرية. في السنوات الأخيرة، أصبح الطلاب وموظفو الجامعات يعتمدون بشكل متزايد على أنظمة الذكاء الاصطناعي للحصول على المعلومات بسرعة وكفاءة بدلًا من قضاء وقت طويل في تصفح المواقع الجامعية المعقدة والمنصات الإدارية المختلفة. ويتوقع الجيل الجديد من المستخدمين الوصول الفوري إلى المعلومات، ويفضل غالبًا طرح الأسئلة مباشرة على المساعدات الذكية بدل البحث اليدوي عبر صفحات الويب والوثائق والإعلانات المتعددة. ومع ذلك، فإن نماذج الذكاء الاصطناعي العامة كثيرًا ما تقدم معلومات غير دقيقة أو استجابات وهمية بسبب عدم امتلاكها وصولًا مباشرًا إلى بيانات المؤسسات وعدم تحديثها المستمر بمصادر الجامعة ومواردها. يعالج هذا المشروع هذه المشكلة من خلال تطوير نظام توليد معزز بالاسترجاع قائم على النماذج اللغوية الكبيرة لإدارة المعرفة الأكاديمية. ويتمثل الهدف الرئيسي للنظام المقترح في توفير مساعد ذكي موثوق للطلاب والأساتذة والباحثين وموظفي الجامعة، يكون قادرًا على استرجاع المعلومات الأكاديمية والإدارية الدقيقة مباشرة من المواقع الرسمية للجامعة والموارد الرقمية الخاصة بها. وعلى عكس روبوتات الدردشة التقليدية التي تعتمد فقط على المعرفة المدربة مسبقًا، فإن الحل المقترح يقوم باسترجاع المعلومات ذات الصلة ديناميكيًا من مصادر بيانات الجامعة قبل توليد الإجابات، مما يساهم في تحسين الدقة والملاءمة السياقية وموثوقية المعلومات المؤسسية | |
| dc.description.abstract | LLMs have transformed the field of Artificial Intelligence and NLP by enabling conversational systems capable of understanding and generating human-like responses. In recent years, students and university staff have increasingly relied on AI systems to obtain information quickly and efficiently rather than spending long periods navigating complex university websites and administrative platforms. The new generation of users expects immediate access to information and often prefers asking intelligent assistants directly instead of manually searching through multiple webpages, documents, and announcements. However, general-purpose AI models frequently produce inaccurate or hallucinated answers because they lack direct access to institution-specific data and are not continuously synchronized with university resources and updates. This project addresses this problem through the development of an LLM-Powered RAG System for Academic Knowledge Management. The primary objective of the proposed system is to provide students, teachers, researchers, and university staff with a reliable intelligent assistant capable of retrieving accurate academic and administrative information directly from official university websites and digital resources. Unlike AI chatbots that rely solely on pretrained knowledge, the proposed solution dynamically retrieves relevant information from university data sources before generating responses, thereby improving factual accuracy, contextual relevance, and institutional reliability. | |
| dc.description.sponsorship | Les grands modèles de langage ont transformé le domaine de l’intelligence artificielle et du traitement automatique du langage naturel en permettant le développement de systèmes conversationnels capables de comprendre et de générer des réponses semblables à celles des humains. Ces dernières années, les étudiants et le personnel universitaire se sont appuyés de plus en plus sur les systèmes d’IA pour obtenir des informations rapidement et efficacement, plutôt que de passer de longues périodes à naviguer sur des sites web universitaires complexes et des plateformes administratives. La nouvelle génération d’utilisateurs s’attend à un accès immédiat à l’information et préfère souvent interroger directement des assistants intelligents plutôt que de rechercher manuellement des informations à travers de multiples pages web, documents et annonces. Cependant, les modèles d’IA à usage général produisent fréquemment des réponses inexactes ou hallucinées, car ils n’ont pas un accès direct aux données spécifiques des établissements et ne sont pas continuellement synchronisés avec les ressources et les mises à jour universitaires. Ce projet répond à ce problème par le développement d’un système fondé sur un LLM, utilisant la technique de RAG pour la gestion des connaissances académiques. L’objectif principal du système proposé est de fournir aux étudiants, enseignants, chercheurs et membres du personnel universitaire un assistant intelligent fiable, capable de récupérer des informations académiques et administratives précises directement à partir des sites web officiels de l’université. Contrairement aux chatbots d’IA qui s’appuient uniquement sur des connaissances préentraînées, la solution proposée récupère dynamiquement les informations pertinentes à partir des sources de données universitaires avant de générer une réponse, améliorant ainsi l’exactitude factuelle, la pertinence contextuelle et la fiabilité institutionnelle. | |
| dc.identifier.other | MAI/1092 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-setif.dz/handle/123456789/3950.2 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Unuversity Setif 1 Ferhat Abbas . Faculty of Sciences | |
| dc.subject | Retrieval-Augmented Generation | |
| dc.subject | Large Language Models | |
| dc.subject | Transformers Information Retrieval | |
| dc.subject | Academic Knowledge Management | |
| dc.title | Large Language Model-Powered Retrieval-Augmented Generation System for Academic Knowledge Management | |
| dc.type | Thesis |
